各学院：

为进一步强化学风校风建设和教育教学工作，充分调动学生学习的主动性和自觉性，经研究决定，在10月份集中开展“学风督导月”活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，涵养特色优良学风，在学生中树立“勤奋、严谨、求实、创新”的价值导向，以班风带学风、以教育树学风、以管理促学风、以榜样领学风、以活动倡学风，全力打造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

二、活动目的

以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，提高学风建设的实效性，解决学生可能存在的学习主动不足、学习目标模糊、学习态度消极、学习纪律松懈、学习方法守旧等问题，帮助广大同学在新学年树立明确的学习目标、端正积极的求学态度，增强学习氛围，形成良好学风。

三、主要内容

(一)健全学院学风督导长效机制

各学院要以“学风督导月”活动为契机，加强学风建设宣传教育。督促专任教师强化课堂学习纪律，增强课堂教学互动，做好教学考勤工作。增强班主任学风建设工作主动性，落实《闽南师范大学班主任工作条例》要求，每周至少巡查1次课堂；一学期至少下班级听课3次；每学年至少与班级每个学生谈话1次，有针对性地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想等方面的教育。辅导员要落实学生工作精细化要求，主动强化与任课教师、班主任的沟通，查找学风建设存在的薄弱环节，不断完善长效机制建设。

（二）推动学院学风督导学生队伍建设

进一步强化学生自我教育、自我管理和自我服务的意识，落实学生处2019年发布的《关于成立二级学院学生学风督导机构的通知》，充分发挥学生党员和学生干部的作用，建设一支二级学院学风督导的学生队伍，坚持定期检查与不定期抽查相结合，确保学风督导工作常态化开展，做到有制度、有组织、有过程、有成效。

（三）开展校院联合督导教育工作

要抓住秋季学期开学和新生入学的契机，夯实学风建设工作基础，引导学生培养良好的学习纪律观念，重点围绕“无手机、无迟到、无旷课课堂”“无餐饮教室”“诚信考场”“优雅课堂”等的建设，强化学风教育和督导工作。各学院政工干部要细致做好督导方案，10月份每周至少由学院副书记带队开展督导活动1次。学生处将结合值勤周工作，联合各学院学风督导队进行课前、课间巡查，并及时对督导情况进行反馈。校团委要充分发挥校院两级学生会学习部的作用，引导和组织全校各班级学习委员协助抓好班级课堂秩序和班风、学风建设。

（四）丰富学风建设的形式和内涵

要结合各阶段教学目标，帮助学生进一步明确学习目标，坚定其专业信心，激发学习的热情。以座谈会、读书会、辩论赛、演讲赛、知识竞赛、职业规划大赛、社会实践、志愿服务、主题班会等活动为载体，不断丰富学风建设的形式和内涵。积极探索学风建设创，通过“晨读晚修”“结伴叫早”“图书馆打卡”“书单推荐”等特色活动，形成课堂与学生社区互动的良好氛围。

（五）加强班级班风和宿舍学风建设

积极创建一批学习卓越班级、科研创新班级、考研风尚班级、闽派文化班级，形成班级建设新风尚。结合文明宿舍评比、宿舍风采展示、“易班”班级风采秀等活动，激励建成一批“书香寝室”“博·雅·慧·行”宿舍、“学风示范寝室”“考研宿舍”等。

（六）组织开展先进典型宣传引领活动

各学院要组织各类学习典型进行巡回宣讲，组织常态化导师“从游”讲座，邀请好导师、大名家开展深度座谈会、读书会，加强师生互动，使学生耳濡目染，提升向学氛围。学生处将深入学院、深入社区开展“红心向党·青春励志”优秀大学生事迹巡回宣讲活动，增强榜样示范引领作用，引导学生爱学、勤学、善学、乐学。

各学院要充分认识学风建设对教育教学工作的重要意义，加强督导组织工作，并针对学院学风建设方面存在的问题及薄弱环节进行自查分析，立足实际情况采取有效举措进行整治督导，确保学风督导月活动取得扎实成效。

联系人：罗晓林，联系电话：2527137。

附件：《关于成立二级学院学生学风督导机构的通知》

                                          闽南师范大学学生工作部（处）

                 闽南师范大学教务处

                  共青团闽南师范大学委员会

                          2023年10月10日