2025年闽南师范大学学术委员会工作总结 

2025年，校学术委员会在学校党委和行政的坚强领导下，深入学习贯彻党的二十届三中、四中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，认真履行学术委员会工作职责，圆满完成各项工作任务，为推进学校治理体系和治理能力现代化提供了坚实的学术支撑。现将年度工作总结如下：

一、优化学术治理，推进平台建设与资源优化

本年度，校学术委员会聚焦学术组织建设与资源优化配置，持续提升学术治理效能与核心竞争力。一是健全学术组织机构。审议通过了成立“人因工程与智能设计研究院”“具身交互科学与技术研究院”“王明阳研究所”等校级创新平台的报告，为学校在新兴交叉学科领域的发展奠定了组织基础；审议通过学校与全国科学技术名词审定委员会共建“海峡两岸术语交流对照研究基地”的报告，拓展两岸文化交流学术影响力。二是完善学术治理体系。完成新一届图书馆学术委员会组建，审议《食品科学研究院学术委员会章程》等文件，进一步规范教辅单位及科研平台学术运作机制，完成《闽南师范大学学报》编委会有关人员调整，确保学术决策与出版阵地的权威性与活力；审议通过二级学院及部分创新平台学术委员会委员名单，构建了上下贯通、运行高效的学术治理体系；三是统筹资源配置。审议2025年平台专项经费支持学院购置仪器的申请，提升经费使用效益，为科研活动提供坚实条件保障。

二、严格学术标准，提升科研项目与成果质量

校学术委员会始终将学术质量作为生命线，严把项目入口关与成果出口关，推动科研工作内涵式发展。一是严把项目立项审查关。针对机关教辅单位提交的横向项目进行了专业相关性和可行性论证，确保立项项目符合学科发展方向且具备研究价值。二是规范成果评审与奖励。严肃开展各级各类科研成果奖的评选与推荐工作，审议并推荐了第十届教育部科学研究优秀成果奖、福建省第十六届社会科学优秀成果奖推荐项目；审议通过了《闽南师范大学科学研究优秀成果奖实施细则》及2025年研究生优秀学位论文，评选出了《2024年度闽南师范大学学报》优秀论文，有效激励了高水平成果的产出。三是扩大学术成果传播。审议通过了《闽海学刊》（第三辑、第四辑）的出版事宜，支持高质量学术辑刊的连续出版，为繁荣学校哲学社会科学研究提供了重要阵地。

三、坚持引育并举，助推高水平人才队伍建设

校学术委员会切实履行人才评价主体职责，以严谨规范的学术评议为学校师资队伍建设提供有力支撑。一是做好高端人才推荐工作。严格按照遴选条件和程序，组织审议并推荐了2025年闽南师范大学“龙江计划”人才岗位候选人11人；2025年闽江学者特聘教授及青年学者6人；第六批省“CY计划”青年拔尖人才3人、第九届福建省优秀科技工作者候选人2人；第一批福建省科技创新领军人才及乡村振兴领军人才申报人选6人。确保推荐人选质量，助力我校优秀人才在更高平台上获得认可与发展。二是关注青年人才成长。认真审议漳州市2025年青年科技人才托举对象候选人1名；第二十九届运盛青年科技奖候选人1名。不断引育和助力青年科技骨干脱颖而出。三是优化职称晋升通道。审议了“关于建议将科技成果转化列入职称评聘条件的报告”，明确提出凡任现职以来，作为第一主持（责任）人研发的科技成果（含文艺作品）转化金额累计达到300万元及以上者，可直接申请认定高一级专业技术职务。此项举措打破了传统职称评审的路径依赖，为在科技成果转化方面取得突出业绩的教师开辟了晋升“直通车”，有效激励教师聚焦服务地方经济社会发展。

四、强化自身建设，提升学术治理水平

本年度，学术委员会严格遵循《闽南师范大学学术委员会章程》规定，圆满完成校学术委员会换届工作。经校长办公会议审定，选举产生了由29名委员组成的第七届校学术委员会。同时，依据章程进一步健全了“校学术委员会—专门委员会—学院学术分委员会”三级组织体系，下设学科建设、师资队伍、科学研究、学术道德等5个专门委员会，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询职权，促进我校学术治理水平进一步提升。在参与外部学术治理方面，本年度认真完成了漳州市科协第六次代表大会代表选举及委员候选人推选工作，我校林耀进教授当选漳州市科学技术协会第六届委员会副主席，彰显了闽南师范大学积极服务地方科技事业发展的责任和担当。

回顾2025年，校学术委员会在推动学校学术发展、规范学术管理方面取得了一定成绩，但面对新形势下高等教育高质量发展的要求，仍需在深化学术评价改革、促进学科交叉融合、加强学术诚信建设等方面持续发力。2026年，校学术委员会将继续坚持以服务学校发展大局为己任，进一步发挥学术引领作用，完善学术治理机制，激发科研创新活力，为加快推进特色鲜明、多学科协调发展的综合性大学建设作出更大贡献！